写材料实用提纲，拿来就用系列！（二）

17.奏响好学“三部曲”当好“精神”引路人 

注重多法并举，演奏好学的“进行曲”

一是要落实制度常态学。二是要创新模式灵活学。三是要把握重点深入学。

注重解疑释惑，演奏好学的“奏鸣曲”

一是要紧随观点动向。二是要瞄准兴趣方向。三是要解决疑惑倾向。

注重融入实践，演奏好学的“协奏曲”

一是要抓好组织建设。二是要抓好典型引领。三是要抓好任务牵引。

18.注重“四个起来”不断增强学习贯彻实效 

一是坚持大事大抓，把学讲话的导向立起来。

二是突出引路引领，把学讲话的信念强起来。

三是注重群策群力，把学讲话的氛围热起来。

四是着眼内化转化，把学讲话的效果实起来。

19.发挥先行群体力量作用推动讲话精神学习宣传

一是党委常委引领辐射树样子。

二是政治干部带头带动搭梯子。

三是宣讲小组播火传音解扣子。

四是理论骨干帮学帮教打底子。

20.理论学习宣传要抓好“五合”

一是主动配合。

二是高度契合。

三是机制统合。

四是搞好结合。

五是力量整合。

21.对推动党的创新理论大众化普及化的思考

一、找准“兴奋点”，用灵活多样的方法解决官兵“不愿学”的问题。

一是注重从战士意愿出发。二是注重从战士需求出发。三是注重从战士兴趣出发。

二、找准“关键点”，用通俗易懂的语言解决官兵“学不懂”的问题。

一是用热点问题解读，把“大”的化“小”学。二是用生动形式演绎，把“虚”的变“实”学。三是用身边语言诠释，把“远”的拉“近”学。

三、找准“突破点”，用完善规范的机制解决学习“不经常”的问题。

一是科学计划安排“统”起来。二是量化考评标准“硬”起来。三是严格奖优罚劣“动”起来。

四是找准“落脚点”，用实践检验真理的平台解决“用不好”的问题。

一要明确思路选准线路。二要总结规律提升效率。三要突出特色加快建设。

22.当前理论学习存在的主要差距

一是朴素的理论信仰普遍得到建立，但部分官兵在学习理解上还不成体系，存在“碎片化”的现象。

二是浓厚的学习热情普遍得到激发，但部分官兵在学习方法上还不够灵活，存在“单一化”的现象。

三是高度的实践自觉普遍得到强化，但部分官兵在转化运用上还不够深入，存在“标签化”的现象。

23.突出抓好三个环节提升党委中心组学习实效

一、把准方向是前提，要在精心设置内容上下功夫。

一是及时学习上级指示。二是跟进学深创新理论。三是扎实学好业务知识。

二、掌握方法是关键，要在规范组学上下功夫。

一是科学筹划统学。二是严格制度抓学。三是互动交流促学。

三、学以致用是根本，要在实践转化上下功夫。

一要转化为准确把握形势的能力。二要转化为领导建设发展的能力。三要转化为善于破解难题的能力。

24.聚焦“四真”出招发力提升学习质量效果 

一要在“真学”上出招发力，夯实学的基础。

一要区分层次提要求。二要求真务实定计划。三要立足现实抓引导。

二要在“真懂”上出招发力，抓住学的关键。

一是以“普考”形式检验基本内容掌握情况。二是以“面试”形式考察核心要义理解水平。三是以“实操”形式评估最新精神领会程度。

三要在“真信”上出招发力，扭住学的根本。

一是要理清“真信”的内涵。二是要确立“真信”的标准。三是要定位“真信”的价值。

四要在“真用”上出招发力，