学习贯彻习近平总书记参加xx代表团审议时的重要讲话精神心得体会（高校）（12篇）

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2021年3月5日，习近平总书记参加十三届全国人大四次会议xx代表团审议时发表重要讲话，深刻指出中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂，xx作为我国最早成立的民族自治区，更是长期拥有“模范自治区”的美誉，面对这些成绩，要倍加珍惜、继续保持，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

作为一名新时代高校思政课教师，我将深入学习、领会总书记的重要讲话精神，要深入推进思政课改革创新，以“五个认同”为切入点，着力推动中华民族共同体意识进校园、进课堂、进师生头脑，构建“三全育人”思政大格局。要扎实开展党史学习教育，发扬红色传统、传承红色基因，巩固发展民族团结大局，为铸牢中华民族共同体意识教育尽到自己应尽的责任。要坚持教育者先受教育，建设一支铸牢中华民族共同体意识的高素质思政课教师队伍。要推动相关课程授课内容和方式转变，围绕铸牢中华民族共同体意识开好相关必修和选修课程，构建课堂教学和实践教学体系，建设有民族、地区、院校特色的思想政治理论课课程体系。

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习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议xx代表团审议时重点谈到了促进高质量发展、保护生态环境、巩固脱贫攻坚成果、促进民族团结进步、党史学习教育等工作。习近平在讲话中强调，要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，旗帜鲜明反对各种错误思想观点。“在促进民族团结方面把工作做细做实，增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。”

作为高校思政课教师，必须具有高度的政治站位，必须全面贯彻落实党中央的决策部署，认真做好推广普及国家通用语言文字、推行使用国家统编教材工作，在思政课教学中发掘和用好各种红色资源，重视和加强民族团结进步教育，加强党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育，把铸牢中华民族共同体意识和“四史”教育融入思政课教学全过程，充分发挥好思政课堂的主渠道作用，落实好立德树人根本任务。