警示教育专题党课讲稿：以案示教 警钟长鸣

同志们：今天党课的主题是廉政教育，主要有三个目的：一是近年来，省x接连发生了x、x、x等违纪违法案件，说明我x党风廉政建设和反腐败斗争任务很重，必须在思想上引起高度警觉、行动上引起高度重视。这段时间，正值省委巡视组对我x进行政治体检，x的汇报材料中剖析了落实党风廉政建设主体责任不到位的若干表现，其中就有“以案明纪的警示教育不够及时”的问题，这次党课和警示教育也是落实巡视要求、边巡边改的具体体现；二是前段时间，中共中央新修订了《中国共产党纪律处分条例》，增加了不少红线、高压线，开出了负面清单，有必要在支部学习的基础上进行一次集中深入的再学习再教育；三是x案已经宣判，省委常委、省纪委任振鹤书记作出重要批示，提出“加强以案促改，做好案件后半篇文章”的要求。为此，x决定在本周开展“警示教育周”活动（主要内容为“六个一”，即召开一次党员干部警示教育大会、x书记讲一堂专题廉课、集中收看一次案例警示教育片、编印一本系统违规违纪典型案例、组织支部开展一次专题学习、开展一次案件整改落实情况“回头看”），今天的党课是“警示教育周”活动的重要组成部分。刚才，xx同志通报了x市中级人民法院对x受贿案的判决情况，大家集中观看了x案专题警示教育片。下面我结合案例剖析和新修订的纪律处分条例，谈两方面体会。

一、深刻吸取身边反面典型的沉痛教训，锲而不舍推进全面从严治党和党风廉政建设向纵深发展

党的十八大以来，x机关和下属单位先后发生了x、x、x三起严重违纪违法案件，给x及全省x系统带来严重负面影响，教训极其深刻。

第一起是x年发生的x受贿案。x是省x下属农审中心综合组工作人员，具体负责中心的文件收发和档案管理工作。x-x年，他在配合、协助全省x支农项目评审过程中，利用项目申请和评审环节的信息不对称，打“时间差”，把应该公开的相关信息当成资源，与申报企业进行利益交换，收受参评企业所送的人民币共计x万元。x年x月，因受贿罪被判处有期徒刑四年，并处罚金人民币x万元。这个案件最突出的特点是“小岗位大腐败”，x的岗位是收发和档案管理，在项目评审中，只负责评审会务和专家接待，没有建议权，更没有决策权，但就是这样一个看似无权的小岗位、看似最不可能发生廉政风险的工作，却因为他利令智昏，动歪脑筋钻空子，将岗位职责变成了谋取私利的工具，最终走上犯罪道路。在我看来，这是一起耍小聪明、犯大糊涂，因小失大的典型案例。

第二起是x年发生的x受贿和玩忽职守案。x是经建处原副处长、调研员，在省x工作了x年，是我x第一批援xx干部，曾经是经建领域x财务管理的专家。x4-x年期间，他利用在中央“金太阳示范项目”审核验收、资金拨付等方面的职务便利，帮助申报企业获得x补助，多次收受申报企业钱物x.x万元。同时，在项目资本金审核、评审上报、项目实施、国家补助资金申请与拨付等过程中，不认真履行职责，导致申报企业多获得x补助x万元，造成重大国家损失。x年x月，x被检察部门立案审查。x年x月，因受贿罪和玩忽职守罪，被判处有期徒刑六年，罚金x万元。这是一起典型的职务犯罪案件，尽管涉案资金属中央x资金，分配权也在中央，但他利用了省级x转报审核中的职权，有意无意地透漏自己在x补助上有话语权、能说了算。在中央资金下达到省x后，故意“拖一拖、放一放”，等着申报企业给他送钱送物。除权钱交易外，他还玩忽职守，对补助资金高达x万元的项目，只粗略地翻看一下申报材料，没有很好地履行审查审核职责，导致国家财产遭受重大损失。在案件公开审理过程中，x对原先的供述和自我交代全盘否认，企图通过翻供掩盖违法事实，甚至案件判决后仍执迷不悟，不断申诉。这又是一起聪明反为聪明误，撞了南墙不回头的职务犯罪典型案例。