关于新时代背景下提升高职教师立德树人能力的工作报告（高校）

教育是国家大计，也是民生之基。立德树人是教育的根本任务。习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”，并在多个会议中提到把“立德树人”作为教育的根本任务，把师德师风建设放在首要位置。xxxx年，教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，明确要求把高校教师队伍的思想政治素质和师德师风建设作为首要任务，在教师评价方面将师德师风作为第一标准。教师是立教之本、兴教之源，是人才培养的主体、立德树人的关键、新时代高等职业教育高质量发展的主力军，也是高职学生健康成长的引路人。提升高职教师立德树人能力是当前高职院校落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的一项重要举措。在新时代背景下，提升高职教师立德树人能力对于培养社会经济发展所需要的高素质技术技能人才具有重要的现实意义。

一、提升高职教师立德树人能力的重要性

习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时强调，教育应当“仁而爱人”，要求广大教师成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，当好学生成长的引路人，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，鼓励学生敢于筑梦、勇于追梦、行于圆梦。在新时代背景下，提升高职教师立德树人能力，加强师资队伍建设，对坚持社会主义办学方向、大力培养高素质技术技能人才、建设人力资源强国具有重要意义。

（一）加快高职教育发展的政策要求

教师立德树人能力主要包括过硬的思想政治素质、良好的师德修养、精湛的教学业务、较强的创新实践能力等。提升高职教师立德树人能力，本质上是教师职业发展的历程，也是教师不断学习新思想、新知识、新技术，积累专业实践经验的过程。