基层党员干部学习贯彻党内主题教育精神心得体会、研讨发言大汇编（356篇，47万字）

目录

1.“xx”来一场主题教育的“知信行”................................................................ 12

2.念好调查研究“实”字诀.................................................................................... 13

3.用谈心谈话端正年轻干部行进方向.................................................................... 15

4.“学信用”提升主题教育“含金量”................................................................ 16

5.用好考评“指挥棒”............................................................................................ 17

6.奏响新时代“劳动之歌”.................................................................................... 19

7.主题教育“正”当时............................................................................................ 20

8.主题教育要“扛得稳”“蓄足力”“得高分”................................................ 21

9.“俯瞰式思维”解锁调查研究工作.................................................................... 23

10.上好斗争这门“必修课”.................................................................................. 24

11.跳出理论学习“舒适圈”.................................................................................. 26

12.让主题教育开出“簇簇繁花”.......................................................................... 28

13.为初心覆上“保鲜膜”...................................................................................... 29

14.做主题教育的“学习者”.................................................................................. 31

15.调查研究要“思”之而后“行”...................................................................... 32

16.用心用情用力把好干部用起来.......................................................................... 34

17.主题教育要经得起测评...................................................................................... 35

18.把问题导向融入主题教育全过程...................................................................... 36

19.落红有情守初心 春泥护花践使命.................................................................... 38

20.理论学习当“学”之有味.................................................................................. 39

21.用心写实以学铸魂“三化”文章...................................................................... 40

22.理论学习要在学懂弄通做实上下功夫.............................................................. 42

23.“三式三学”确保主题教育“时刻在线”...................................................... 44

24.从“摸着石头过河”中汲取改革智慧.............................................................. 45

25.追风赶月踏征程 “凤舞久天”谱“心”篇.................................................... 46

26.理论学习要“入宝山而满归”.......................................................................... 49

27.凝“心”聚力赋“新”能.................................................................................. 50

28.从“心”出发 让主题教育“凝心铸魂”........................................................ 52

29.奏响“三部曲”让主题教育“掷地有声”...................................................... 53

30.在“勤其书化”中涵养“著作选读”四重境界.............................................. 55

31.做主题教育“先行者”...................................................................................... 57

32.划好改革重点 答好考卷.................................................................................... 59

33.“抬阶而上”找准主题教育“奋斗因子”...................................................... 62

34.主题教育“常”相伴.......................................................................................... 64

35.给乡村振兴装上“实”量发动机...................................................................... 65

36.以“三心”养料滋养主题教育之“花”灿烂绽放.......................................... 67

37.弹好“三弦琴” 奏响主题教育“三部曲”.................................................... 69

38.让理论学习“深化”“内化”“转化”.......................................................... 70

39.让自我革命时刻在线.......................................................................................... 72

40.理论学习不可“少”.......................................................................................... 73

41.聚焦“高深宽力” 学好著作选读.................................................................... 75

42.在“擎旗吹号稳舵”中奔赴主题教育之约...................................................... 76

43.“以学铸魂”筑牢思想根基.............................................................................. 78

44.请查收主题教育“学习攻略”.......................................................................... 80

45.上好“四堂课” 答好“四张卷”.................................................................... 81

46.把握调查研究的“三组关系”.......................................................................... 83

47.解锁“选读”中选人用人“秘籍”.................................................................. 84

48.“层层深入”踏响主题教育“奋斗鼓点”...................................................... 86

49.青春就要奋斗 劳动创造未来............................................................................ 87

50.主题教育“为民造福”的“工科思维”.......................................................... 88

51.青年干部当善用“加减乘除”.......................................................................... 89

52.主题教育要“内外兼修”.................................................................................. 91

53.从主题教育“沃土”中汲取“成长养料”...................................................... 93

54.用活“起承转合”写好干事创业华章.............................................................. 94

55.在主题教育中升华党员教育.............................................................................. 96

56.开展好主题教育当“心手相连”“头尾呼应”.............................................. 98

57.培养科技人才当推崇“大树理论”................................................................ 100

58.不经“逆风局”打不好“顺风仗”................................................................ 101

59.给子孙后代留下清洁美丽的长江.................................................................... 102

60.梯队建设锻强干部“雁阵”............................................................................ 103

61.主题教育当起而“学”之................................................................................ 105

62.主题教育之行须“热、动、实”起来............................................................ 106

63.用调研“穿针引线”探主题教育“最优解”................................................ 108

64.开展主题教育要来“真格”............................................................................ 109

65.“执笔填词”再赋主题教育“深情”............................................................ 111

66.明“忌”知“宜”抓实主题教育理论学习.................................................... 112

67.在“书香袅袅”中解锁主题教育的“读书之道”........................................ 114

68.助推文旅融合驶入“新轨道”........................................................................ 115

69.趁“主题教育”之风 放“实效之鸢”高飞.................................................. 116

70.主题教育要注意“三忌”“三避”................................................................ 117

71.执好“三化之笔” 谱写主题教育大文章...................................................... 119

72.宣传理论学习大礼包请查收............................................................................ 121

73.“实”字贯穿让主题教育“琢玉成器”........................................................ 123

74.聚势启新让主题教育“破圈”“扎根”“开花”........................................ 124

75.调查研究当“力”所能及................................................................................ 126

76.让“铮铮信仰”在基层 “荡起回响”.......................................................... 127

77.什么是浪漫？.................................................................................................... 129

78.“以学铸魂”要下“硬功夫”........................................................................ 129

79.来一场“苏味十足”的主题教育.................................................................... 131

80.向问题“叫板” 让群众“叫好”.................................................................. 133

81.世界读书日：写好主题教育的“后半篇文章”............................................ 134

82.以党章之“光”照亮前行之路........................................................................ 135

83.基层忙种“粟” 果“识”终盈枝.................................................................. 137

84.调查研究既要见“树木”更要见“森林”.................................................... 138

85.永葆“公仆心” 增进“鱼水”情.................................................................. 140

86.在春光烂漫时讲好主题教育的故事................................................................ 141

87.开展主题教育要以“小”见“大”................................................................ 142

88.学习“选读”晒出“星标内容”.................................................................... 144

89.世界读书日：借主题教育东风燃旺“三把火”............................................ 145

90.“四度”让主题教育“干货满满”................................................................ 147

91.有“磨”有样确保主题教育“正中靶心”.................................................... 149

92.“望闻问切”寻找民生课题“最优解”........................................................ 150

93.调查研究的“忌”与“宜”............................................................................ 152

94.主题教育要“学思用”与“知信行”环环相扣............................................ 153

95.奔赴一场与《习近平著作选读》的“铸魂”之约........................................ 155

96.练就“三本领”扮好“三角色”.................................................................... 156

97.跳好主题教育“三支舞”................................................................................ 158

98.“四学”主题教育让党员素养“在状态”.................................................... 159

99.“笔翰如流”让主题教育“笔墨生花”........................................................ 161

100.“点”“线”“面”打造“立体式”主题教育.......................................... 162

101.让调查研究“研色”饱满“土味”浓.......................................................... 164

102.主题教育要“入乡随俗”.............................................................................. 165

103.绘好干部考核“坐标系”.............................................................................. 166

104.“人民”二字重千钧...................................................................................... 168

105.把“改”字书写在主题教育答卷上.............................................................. 168

106.坚定文化自信要添“di”气.......................................................................... 170

107.身在“兵”位亦要胸为“帅”谋.................................................................. 171

108.试用“解获践” 学懂弄通《习近平著作选读》........................................ 173

109.勾绘乡村振兴“温暖金边”.......................................................................... 174

110.追“风”赶“研”莫停留.............................................................................. 175

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