在全县名师工作推进会议上的讲话

同志们：

今天在这里召开xx县名师工作室推进会，时间确实较晚了，各种原因不需解释。今天为什么请有名师工作室的校长参加？那就是这项工作在推动过程中必须得到校长的认可和支持，特别是启动初期。

叫我在这上面对名师工作室工作做指导，本人确实有点儿忐忑不安。在坐的确实是xx教育的大伽，对自己从事的领域深有研究，加上有xx一中、职校的领导和专家，工作指导本人不敢妄言。我仅从名师工作室在学校的定位、名师工作室的主要职责、名师工作室需要注意的几个问题三个方面谈谈我的想法。

一、名师工作室在学校的定位

名师工作室主要是一个专业发展和学习共同体，旨在提升教师的专业能力和教学水平。它是学校众多机构中一个非常特殊身份的存在，它肯定要服从学校管理，甚至是教研组、备课组的管理。曾经讨论过名师工作室和教研组到底谁领导谁？我的观点是，在行政从属上，名师工作室应该服从教研组、备课组管理。从业务范畴来说，名师工作室是完成学校核心工作的主力军，是学校强化改革、推动发展的排头兵，是学校解决急难险困问题的尖刀连。比如县民中、高乐山镇中以及所有学校的励志班，提高及格率和降低低分率是主要工作，这个时候名师工作室的所有成员就应该迎难而上。在平时开展工作的时候，可以一个人穿几套衣服，也就是说，名师工作室开展的工作就是教研组开展的工作，名师工作室开展的工作也是教联体开展的工作。

二、名师工作室的主要职责

关于名师工作室的主要职责，钱局长在xx月xx日全县教育管理干部论坛上做出明确要求。那就是带动一门学科，引领一个团队，建设一批资源，辐射一个区域，结出一批成果。我通过深入思考，觉得要将“结出一批成果”改成“收获一定效益”，原因在后面阐述。再加上一个“一”——建好一个阵地，并且放在最前面，下面我就对这“六个一”进行解读。