2024年专题民主生活会对照检查材料

按照相关要求，我紧扣民主生活会主题，会前认真组织学习研讨，对照巡视反馈意见及整改落实工作要求，广泛征求意见和谈心谈话，严肃开展批评和自我批评，深入对照查摆问题，深刻剖析问题原因，明确了今后努力方向，逐项提出整改落实的思路和措施。现对照检查如下：

一、存在的突出问题及表现

按照通知要求，班子结合相关反馈意见，重点从学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想等方面对照检查，查摆的突出问题和主要不足有：

（一）在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面，缺乏深入性、系统性、有效性。一是在真正学深悟透，做到融会贯通上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想系统学习不到位，班子学习形式单一，在学习中多是完成规定动作，在读原文、悟原理的深入学习上抓得不严。比如，学习中为学而学是常态，但结合工作抛问题引讨论不多，在专题研讨和研究贯彻落实上做得还有欠缺，满足于流程化的学习、机械性的理解、任务式的掌握，对一些新观点、新论断理解还不够透彻、把握还不够精准，没有真正把习近平总书记的重要讲话中的立场、观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法，也没有真正活学活用到谋划发展、推动工作、指导实践中去。二是在督促学习贯彻，严把学习质量上有差距。采取多种形式督促学习，但系统内部分组织主动学习、跟进学习、全面学习的意识还没有养成。部分学习方式雷同，利用多种形式开展学习的不多，存在学习研讨不扎实、不深入、不具体的现象，班子在深入基层组织督导推动上效果不明显、对学习质量把关不严，影响了政治理论学习的有效性、严肃性。三是在实现学用结合，发挥政治引领作用上有差距。开展林业思想引领主责主业方式传统，在林业宣教大格局中传统组织教育优势作用发挥不足，存在因循守旧的问题，深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上没有充分体现林业特色。宣教普遍以说教为主，而让群众直接参与感受的宣教方式不多。围绕新时代、新任务、新要求，转变优化传统林业工作思维和工作方法，特别是牢牢把握林业的政治属性，综合运用组织教育、实践教育手段开展工作的经验欠缺，与相关部门常态化沟通，共同开展的林业文化活动不丰富。林业阵地教育属性不突出，思想教育活动贯穿性不强。