互联网背景下大学生文化自信培育路径探析报告

党的二十大报告指出：要“坚持中国特色社会主义发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化建设社会主义文化强国”。新时期，互联网迅速发展推动了文化的多元化发展，以互联网为背景对大学生进行文化自信的培育符合时代发展的要求。在培育过程中应坚守思想政治教育引领，坚守网络平台管理，同时创新教育手段，进而为新时期互联网视域下大学生的文化自信教育提供新途径。

一、文化自信的内涵

文化自信指的是在对自己的文化进行充分肯定的前提下，文化主体对自己的文化产生的的自豪感和崇拜感，并能够坚持自己的文化立场，对自己的文化有坚定的信念和信心。文化主体能对自己的本土文化进行批判性的继承，并始终将自身文化的发展作为出发点，以自信与乐观的态度，与其他国家的文化文明进行交流，汲取其他文化的优秀文化成果，并与现实相结合，从而使本土文化的创造力与创新力得到提升。

大学生文化自信，是指作为文化主体的大学生，表现为对自己的文化充分认识和对自己的文化生命力的坚定信念，并且能理性对待外来文化，不盲目崇拜。大学生的文化自信表现在思想和行为两个方面的自信。

二、“互联网+”时代下增强大学生文化自信的重要性

首先，培育大学生的文化自信对于促进学生的全面发展具有重要意义。高校学生的综合发展，除了要不断地提升自己的知识能力，更重要的是要不断地提升自己的情操、道德品质与文化素养。在培养文化自信的过程中，实现智育和道德教育的协调发展。文化自信的培养，使大学生能更好地继承和发扬本民族文化。在培养文化自信的过程中，通过让学生了解传统文化，去体会中华优秀传统文化的魅力；通过红色的革命文化，体会中华人民在“长征精神”中所表现出的奋不顾身的爱国主义情怀；在各种文化精神的熏陶下，让学生的精神情感和道德品质得到不同程度的提高，促进学生的发展。