在AI智慧课堂来访教师代表座谈会上的讲话

今天在这里，我们就掏心窝子跟大家聊聊，我们宏星高级中学这两年多，在民办教育这条赛道上，踩过的坑、闯过的关、摸出来的一点门道。外界对我有不少评价，有人说我任治奇胆子大，不按常理出牌；也有人说我净搞些“出格”的事，是民办教育里的“另类”；也包括今天大家来到学校参观了解我们正在高一推进的AI智慧课堂，大家听说150多个学生在一个班里上课觉得不可思议，好像我又在装什么“妖魔鬼怪”。今天我就不藏着掖着，把我校办学的里里外外掰开揉碎了，跟各位好好唠唠，说得对的，大家一起借鉴；说得不妥的，也欢迎各位拍砖指正。

一、先谈生存，再谈理想：民办教育的底色与现实困境

做民办教育，首先要认清楚一个最核心的现实：民办学校的根，是先活下来，再谈发展。

很多人跟我说，任校长，你们办学怎么总围着老板的思路转？我就跟他们讲，民营企业、民办学校，本质上就是老板担着最大的责任。学校办得好，大家都有饭吃；办不下去，工资发不出来，最后兜底的是老板。所以做民办教育，第一件事就是摆正心态，先适应这个逻辑，把生存放在第一位，这不是妥协，是务实。

而生存的第一道坎，就是招生。说到招生，我跟大家说句掏心窝子的扎心话：我们现在去招生，早就不是什么“抢人大战”，说白了就是“捡漏”。

你们去看看就知道，尖子生前三名，早就被市区学校抢着签完了，等我们再去，只能从第四名往后挑。可第四名和前三名的差距，那可不是一星半点。去年我们就吃了招生起步晚的亏，今年我一看，这亏不仅没躲开，反而吃得更狠了。这就是我们民办学校当下最真实的困境：优生签约拼不过，招生节奏跟不上，在公办扩招、家长教育消费更趋理性的大环境下，再抱着老一套的模式死磕，路只会越走越窄。

二、从0到1的爬坡路：宏星高级中学办学的实践与成长