大笔杆子余爱民专题系列之8:如何写人物通讯

在新闻的众多体裁中，我偏爱写人物通讯。我写的人物通讯上过《人民日报》、《中国青年报》，并都配发有评论员文章，上过《知音》、《深圳青年》等几十家全国知名的刊物，六次获全省县市报好新闻一等奖，一次获湖北省人大好新闻一等奖，一次获湖北省政协好新闻一等奖，五次获湖北新闻奖。获奖是其次，重要的是通过我写和相关方面的努力，在我首写和合写的人物里面，一人被评为“全国十佳少先队员”，一人被评为“全国十佳科技带头人”，一人被评为“全国未成年人保持先进个人”，两人被评为“抗洪烈士”，得到江泽民总书记98抗洪总结讲话的“点赞”，有三人被中央电视台作为主角制成电视连续剧，多人被评为省市劳模，县市特等劳模，这些人成为全省乃至全国的重要典型，成为人们学习的榜样，对这个社会的精神与经济的发展多少起点作用，我为之骄傲和自豪。——当然，我的这些所谓的成绩在中央和省市媒体的大记者们眼里可能不算个什么，但因为我当年只是基层通讯员和县级报社记者，我的体会可能更接地气，更能给基层的同志特别是办公室业余写新闻的同志们一些参考。

一、你让我心头怦然一动，我才肯写你

什么叫通讯，通讯的书面定义是综合运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地报道客观事物的新闻体裁。它与消息构成新闻媒体两种最常用文体。消息旨在让受众知道或早一点知道，通讯则想让受众多一点、详细一点知道。通讯分人物通讯、工作通讯、风貌通讯、事件性通讯、问题性通讯等。以报道人物事迹和人物思想为主的通讯叫人物通讯。

我喜欢写人物通讯，但我从来不随便写人物通讯，无论是以前当通讯员还是后来当记者当总编，没有人能强求我用通讯体裁写我不愿写的人物，换句话说，我的人物通讯写作是自由的，我所写的都是我愿意写的，我愿意写的都是我觉得值得写的并且值得我亲自写的。

值不值得写实际上要看有没有写的新闻价值。我当然可以用书本上关于新闻价值的理论来阐述我所写的人物为什么值得写，但是实际操作中，我忘记了这些理论，或者说，最初的一部分写作我并不知道有这些理论，我只是凭感觉。我曾经写过《大山里藏了个微型小学》，开头有这么一段直白：大山深处，一个十八岁的女子，教5个年级6个学生，这是一种诱惑，一种无法抗拒的诱惑，它让我不顾一切地去跋山涉水寻找她。这就是我为什么写这个女老师的理由，准确地说是感觉。我把这类感觉叫最初的冲动，那就说，我第一次接触你，不管是面对面的接触，还是道听途说的接触，你有让我冲动的东西，或故事、或成果、或影响，反正你要让我平静的感情之弦怦然一响，或者平静的感情之湖古冬一声，有这么一个响声，你和我就都拥有了机遇，我会哪怕是痛苦但绝对是快乐甚至是享受般的写作。你呢，可能就出了名，有的成小名，有的还能成大名。这种让我怦然一响古冬一声的例子我这里举两个：一个搬运工人，他叫徐永富，我到沙市做客，听一个朋友说这个人因打架坐过牢，出来后发誓做好人，不知怎么碰到一个孤儿，他养着，后来又碰到一个，再养，一连养了几个，前街后村都知道了，把拾到的婴儿都往他那送，他这一养竟养了20多个，一个大老爷们日夜里围着孩子转，自己的3个孩子没精力管，寄居在亲戚家中和学校里。有了，这足以打动我了，我当时在荆州团地委工作，沙市不在荆州管辖范围，但是文章无地界，此人不写睡不着。我一连八九天天天下班骑车往沙市跑，最后写成《蓝天下不让孤儿再流泪》，《知音》发，《法制日报》发，国内和国外几十家媒体发，徐永富当年被中宣部评为全国未成年人保护先进个人。第二年，中央电视台投资几十万元专为他拍了一个六集电视剧《好大一个家》，香港台湾好多慈善家亲自上门为他捐款。