第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育预热情况报告（市级）

为进一步落实《XX系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育方案》和XX在全省主题教育动员部署会、视频推进会讲话精神，推动全省“不忘初心、牢记使命”主题教育不断深入，全市按照中央、省局要求部署，“先学一步、先改起来、先谋起来”，深入开展第二批主题教育预热活动，现将有关情况汇报如下：

一、先学起来，不断强化思想理论武装

牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，提前主动开展学习。原原本本学习《习近平“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记考察内蒙古和指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话重要指示等最新重要讲话文章，学习《中国共产党的九十年》等辅助读本重温党史、新中国史，习近平总书记最新重要讲话文章和批示精神等内容。市局党委运用好党委理论学习中心组学习这一平台，开展专题研讨，形成理论成果。领导干部将自学作为先学一步的主要方式，充分利用参加各类会议、学习、培训的机会，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和“不忘初心、牢记使命”主题教育目标要求的认识，通过长期有效的自学，深刻领悟蕴含其中的思想精髓，为即将开展的第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育打下坚实思想基础。

（一）学习与应用同步。召开全市系统“不忘初心、牢记使命”主题教育“找差距、抓落实”先学先改会议，明确以主题教育为契机，将先学先改与当前重点工作深度结合、高度同步，要求全市系统深刻理解政策出台背景，认真找差距、全力抓落实。全市系统各党支部结合主题学习内容，紧跟任务推进和工作需要，制定个性化学习教育计划，着力解决学习工作两张皮的问题，推进党建与业务深度融合。

（二）学习与调研同步。市局组建工作专班，对全市主题教育进度情况进行督导。党委班子成员广泛开展基层调研，针对队伍素质提升、党建活动开展等重点内容进行课题攻关，认真听取基层和群众意见建议，着力形成一批实用管用的调研成果和经验材料。通过座谈交流、上门走访、蹲点调研等方式，收集整理各类意见建议X余条，目前已形成调研成果、经验材料X篇。

（三）学习与整改同步。认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、基层反映强烈的问题、中心工作亟待解决的问题，从思想深处检视问题原因，将收集的X余条意见建议归纳整合为X大类X项问题清单，细分到科室、岗位，制定整改台账，截至目前，已解决问题X项，对账销号进度达X%。从政治任务、政治责任、政治担当、作风纪律四方面抓好落实，对在巡察和督查工作中发现的落实不力、整改不力的单位和个人，由市局局领导对其主要负责人进行约谈，对相关责任人严肃问责，力争在9月份正式启动第二批主题教育前，整改解决一批现实问题，确保基层和广大群众有实实在在的获得感，确保党中央、国务院各项决策部署在全市系统不折不扣落地生根。

二、先改起来，把教育成果转化为实际行动

扎实有效的整改工作是回应基层关切，增强基层干部、群众获得感的重要内容。第一批主题开展后，市局同时积极行动起来，把能改的先改到位，把能找的问题先找出来、改起来，把第一批省局主题教育中涉及的重点整改事项也列为市局整改清单，举一反三、紧盯不放，力求一件一件整改到位。

（一）主动整改老问题。对于2018年度党委民主生活会和支部组织生活会整改、巡察反馈意见整改、形式主义官僚主义自查整改等既定整改任务，要认真系统梳理，性质相同的要合并整改，长期整改的要根据新情况新要求制定新措施，“表现在基层，根子在上边”的要主动反映，确保现有整改任务如期完成。各党支部建立问题清单、整改台账，对单整改、对账销号，定期总结、及时报告。截至目前，已完成X项问题，整改率为X%以上。

（二）立查立改新问题。对于基层党员干部和群众关心关注的重点工作落实，形式主义、官僚主义增加基层负担，为群众服务不到位等主题教育专项整治的问题，要即知即改、立行立改，发现一起整改一起，一时解决不了的要盯住不放，持续进行整改。以解决群众“最怕、最烦、最盼、最痛”的问题入手，明确X项工作措施。坚决防止虎头蛇尾、久拖不决，防止纸上整改、虚假整改，通过实实在在的改变展示“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，切实为基层干部减轻负担。