刚才听了激情澎湃的音乐,看到耳熟能详的誓词,我想大家和我一样,会想起自己当年入党宣誓的情景。今天,我们来重温一下入党誓词,从历史和现实方面,谈谈忠诚于党的问题!    一、学习誓词,打牢忠诚之基    下面向大家介绍:从中国共产党成立到新中国建立和改革开放,不同时期使用的入党
(1949—1978年)的近30年,党领导“三农”工作经历了曲折发展,积累了宝贵经验。新中国之初,党把恢复社会安定、保障农民生存发展权作为重大历史使命,迅速恢复农业农村经济;合作化时期,党遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,开辟适合中国特色的农业社会主义改造的道路;社会主义改
并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来”。“四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。
任何一部历史的撰写,都有它的时代背景。可以说,新中国的社会主义发展史也有它蹒跚学步的前奏。
根据党支部召开组织生活会的要求,结合自己工作实际,通过深化学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话等,认真查摆了个人学习、工作和生活方面存在的主要问题,深挖思想根源,深刻进行党性分析和自我剖析。
在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利,根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境,我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命,义无反顾向着这个目标前进,从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。
高度重视理论宣讲工作是中国共产党的光荣传统和独特的政治优势,也是党推动事业发展的一条成功经验。百年来,中国共产党按照理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步的要求,不断丰富宣讲主体、拓展宣讲对象、充实宣讲内容、创新宣讲形式,推进理论宣讲工作。
强调明理是增信、崇德、力行的前提,提出“三个深刻领悟”的基本要求,为学史明理确定了逻辑重点、夯实了理论基础,为深化党史学习教育指明了方向、提供了遵循。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,不忘初心,砥砺奋进, 团结带领全国各族人民锐意进取,不懈奋斗,开启了中国特色社会主义新时代。十八大以来,我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列, 国际地位实现了前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面
党的十八大以来,中国共产党提出了以党的自我革命推动社会革命的论断, 一时间掀起了对“革命”这一话题的探讨,其中最受瞩目的就是中国共产党的自我革命。学界围绕着中国共产党自我革命“是什么”“为什么”以及“怎么办”进行了讨论,试图在和平与发展的时代主题中挖掘“革命”的时代新内涵及其现实
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这既是党史学习教育的总体要求,也为我们开展学习教育提供了根本遵循。我们党的每一段革命历史,都是一部理想信念的生动教材。学史增信,就是要通过党史学习教育,增强历史自觉,保持战略定力,坚定
1840年以后,由于西方列强的入侵,由于封建统治的腐败,中国逐渐成为半殖民地半封建社会。实现中华民族伟大复兴成为全民族最伟大的梦想;争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,成为中国人民的历史任务。许多献身于民族进步事业的爱国先驱,前赴后继、不懈探索。太平天国运动、洋务运动
政治局课程“上新”,百年中共为什么始终爱学习? 5月的最后一天,“中南海课堂”再次开课——十九届中共中央政治局进行第30次集体学习,主题是加强中国国际传播能力建设。 这是中共中央政治局时隔1个月的又一次集体学习。
历史,是国家和人类的传记。 1921—2021,中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇? 在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,让山河破碎的中国走向强盛,让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。
思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学的根本宗旨就是以先进的思想与价值观念引导人,培养社会主义新人。目前,思政课教学还肩负着新的历史使命,就是努力培养肩负民族复兴大任的时代新人,思政课教师要做马克思主义的传播者,做共产党执政的坚定支持者,做大学生健康成长的指导者和引路人。
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